Walter Mucher Serra, Ph.D.

Catedrático Asociado
Departamento de Humanidades
Universidad de Puerto Rico en Cayey
correo-e: walter.mucher@upr.edu
correo-e curso: mucher.uprcy@yahoo.com
Twitter: @mucheruprcy


FILO 3002
Introducción a la Filosofía II
primavera 2017


Introducción a la Filosofía tomando en consideración su desarrollo desde el modernismo cartesiano hasta el presente. Sin ser necesariamente una Historia de Filosofía, este curso propone destacar el hecho de que la Filosofía se ha desarrollado históricamente y que su comprensión es indispensable para entender la evolución del ser humano. Es de entender que dado el tiempo limitado del curso, es imposible tocar todas las ramas y vertientes de la filosofía, y que por lo tanto el curso sólo puede presentar una idea de lo que es el vasto quehacer filosófico.

**IMP.: Propuesta, presentación de temas y textos del curso están sujeto a cambios.**
Se podrán añadir y/o eliminar textos según sea necesario y a discreción del profesor.

  • ¿Qué es filosofía?

  • * "Cuentos: ¿Qué es la filosofía?" por David Cifuentes Camacho. en la caverna de Platón, febrero de 2000.

    * "Filosofía para una nieta" por Manuel Rojo en la caverna de Platón, febrero de 2002.
    * "Réplica de Simón Royo a 'Filosofía para una nieta' (de Manuel Rojo)" por Simón Royo en la caverna de Platón, febrero de 2002.
  • Modernismo

    * "Racionalismo y empirismo en la teoría del conocimiento"
    * "La Filosofía Moderna" de Priscila Méndez.
    1. Racionalismo

      * El Racionalismo (Descartes, Spinoza, Leibniz)


    2. Empirismo

      * "El empirismo inglés" por Luis Montil.


    3. Idealismo alemán:

      *García Morente, Manuel. "El idealismo alemán", en Lecciones preliminares de filosofía. Buenos Aires: Losada, 1967: p. 327-337
      *Luis Armando González "Los fundamentos de la filosofía alemana; Kant, Fichte, Schelling" Realidad Número 69, Mayo-Junio de 1999: pags. 357-383.

  • Contemporáneo
    1. Existencialismo: La Ruptura con el Modernismo

    2. *Emilio Martínez Torres "En torno al existencialismo"
      en Argensola: Revista de Ciencias Sociales del Instituto de Estudios Altoaragoneses, ISSN 0518-4088, Nº 2, 1950, págs. 165-172. *"Existencialismo" Resumen en Profesor en Línea


    3. Positivismo y Pragmatismo

      * "Positivismo" por María Ángeles Vitoria en Philosophica.
      * "El pragmatismo" Sara Barrena Factótum 12, 2014: pp. 1-18.
      * "Dos pragmatistas, dos pragmatismos" Paula Rossi. A parte rei 40, julio 2005: 1-7.
      * "Viejo y nuevo pragmatismo" Susan Haack DIÁNOIA, Vol. XLVI, Núm. 47 (noviembre 2001): 21-59.


    4. Fenomenología y Hermenéutica

    5. *Maurice Merleau-Ponty. "¿Qué es la fenomenología?" Prólogo de Fenomenología de la percepción, 7-21.
      * "Fenomenología" por Sergio Sánchez-Migallón Granados en Philosophica.
      *Antonio de la Cruz Valles "El Giro Hermeneútico de la Fenomenología: De Husserl a Heidegger" A parte Rei, 38 (2005).
      *Alejandro Escudero Pérez "Una breve introducción a Husserl, Heidegger y Gadamer", en La caverna de Platón.


    6. Analítica y Filosofía de la ciencia

      *Alejandro Tomasini Bassols. "¿Qué fue la Filosofía Analítica?" Publicado en Analogía, año XIII, 1999, No. 2.


    7. Pos-ismos

    8. *Adolfo Vásquez Rocca "La Posmodernidad; A 30 Años de la Condición Postmoderna de Lyotard" Revista Observaciones Filosóficas - Nº 9 / 2009
      *Alejandro Escudero Pérez "La postmodernidad explicada por Quintín Racionero" en La caverna de Platón

  • Textos Sugeridos:

  • Ayer, A.J. Los problemas centrales de la filosofía. Madrid: Alianza Editorial. 1984.
  • Balmes, Jaime. Historia de la filosofía. Imprenta Sáez Hermanos. Segunda edición. Madrid, 1935. Edición digital de la obra de (Vich, 1810-1848) - Mayo 2007.
  • Belaval, Yvon. La filosofía alemana de Leibniz a Hegel. México: S. XXI Editores. 1977.
  • Bermuda, José M. La filosofía moderna y su proyección contemporánea. Barcelona: Barcanova. 1983.
  • Bubner, Rudiger. La filosofía alemana contemporánea. Madrid, Cátedra. 1991.
  • Colli, Giorgio. El nacimiento de la filosofía [1977] Fábula 149 Traducción de Carlos Manzano. Barcelona: Tusquets, 2005. [Trad. de La nuscita della filosofia 1975] ISBN: 8483107023.
  • Coreth, Emerith. La filosofía del siglo XX. Barcelona: Ed. Herder. 2002.
  • Descartes, René. Discurso del método.
  • Descartes, René. Meditaciones Metafísicas.
  • Descartes, René. Reglas para la discreción del espíritu. Introducción, traducción y notas de Juan Manuel Navarro Cordón. Madrid: Alianza Editorial, 1984.
  • Droit, Roger-Pol. La filosofía explicada a mi hija. (Paidós Contextos 100) Barcelona: Paidós, 2005. [La philosophie expliqué a ma fille 2004] ISBN: 8449317630.
  • Fernández Viejo, Salustiano. Historia de la Fiosofía. (Selección)
  • Ferrater Mora, J. La filosofía actual. Madrid: Alianza Editorial. 1982.
  • Fischl, Johan. Manual de Historia de la Filosofía. Barcelona: Herder, 2002.
  • Foucault, Michel. El sujeto y el poder.
  • Gaarder, Jostein. El mundo de Sofía. (1ra parte) (2da parte) (3ra parte)
  • Gómez, Luis O. y Torreti, Roberto. Problemas de la filosofía: textos filosóficos clásicos y contemporaneos. San Juan: EDUPR, 1991. Segunda Edición Revisada. ISBN: 0-8477-2812-9.
  • Hospers,John. Introduccion al ánalisis filosófico. Madrid: Alianza Editorial, 1976.
  • Kierkegaard, Søren. Temor y Temblor. Segunda Edición. Traducción de jaime Gringberg. Buenos Aires: Losada, 1958.
  • Lechte, John. Fifty Contemporary Thinkers: From Structurlaism to post-Humanism. Second Edition. London and New York: Routledge, 2008.
  • Leibniz, Gottfried Wilhelm. Monadología.
  • Marías, Julían. Historia de la filosofía. con un prólogo de Xavier Zubiri, epílogo (publicado póstumamente) de José Ortega y Gasset, Revista de Occidente, Madrid 1941 (32ª ed. en 1980).
  • Martino, Giulio de, y Bruzzese, Marina. Las filósofas. [Feminismos 33] Segunda edición. Madrid: Cátedra, 2000. ISBN: 8437614406.
  • Muñoz Redon, Josep. El libro de las preguntas desconcertantes Trad. de Dolors Alcàntara. Barcelona: Paidós Ibérica, 1999. ISBN: 8449307821.
  • Osborne, Richard y Ralph Edney Filosofía I para Principiantes ISBN: 987-9065-31-X
  • Osborne, Richard y Ralph Edney Filosofía II para Principiantes ISBN: 987-9065-32-8
  • Popper, Karl. Conjeturas y Refutacones.
  • Rius [Del Río García, Eduardo] Fílosofía para principiantes: De Platón hasta hace un rato. México: De Bolsillo, 1994. ISBN: 9789707802766
  • Rojas Osorio, Carlos. El asombro del pensar: La filosofía en el ámbiti de las humanidades. San Juan: Isla Negra, 2000. ISBN: 1-881715-77-9.
  • Rojas Osorio, Carlos. La Filosofía: sus transformaciones en el tiempo. San Juan: Isla Negra, 2006. ISBN: 1932271759.
  • Russell, Bertrand. Los problemas de la filosofía.
  • Simmel, Georg. Problemas fundamentales de la filosofía. U.T.E.H.A, Mexico, 1961.
  • Vidarte, Francisco J., y José Fernando Rampérez. Filosofías del siglo XX. Letras Universitarias. Madrid: Editorial Síntesis, 2005..
  • Recurso enciclopédico en linea (en español) Filosofía en español
  • Recurso enciclopédico en linea (en español) Diccionario Filosófico por Pelayo García Sierra en Filosofía en español
  • Recurso enciclopédico en linea (en español) Philosophica: Enciclopedia filosófica on line
  • Recurso enciclopédico en linea (en español) La Filosofía en Bachillerato
  • Recurso enciclopédico en linea (en inglés) Internet Encyclopedia of Philosophy
  • Recurso enciclopédico en linea (en inglés) Stanford Encyclopedia of Philosophy
  • Recurso enciclopédico en linea (en inglés) Torre de Babel Ediciones
  • Artículos sobre filosofía en linea Filosofía.mx
  • Artículos sobre filosofía en linea La Caverna de Platón
  • Recurso mediático (vídeo resúmenes) en linea (en español) de filosofía por José Vicente Mestre Chust disponibles en unProfesor.com
  • Enlaces útiles sobre filosofía disponibles en Philosophica: Enciclopedia filosófica on line
  • Lista de revistas de filosofía en español disponibles en e-torredebabel.com
  • Philosophy Bites. Podcast de los filósofos David Edmonds y Nigel Warburton

  • Evaluación (Sujeta a cambio según la determinación del profesor):

    Se espera que TODO ESTUDIANTE LEA el material asignado y llegue al salón PREPARADO PARA DISCUTIR el mismo.

    Nota final es cumulativa. Los estudiantes tomarán o redactarán no menos de dos (2) pruebas o trabajos escritos o presenciales en clase o para entregar.
    Asistencia y participación en clase son requeridos de todos los estudiantes.

    N.B. Todo trabajo escrito será redactado a maquinilla y/o por procesador de palabras utilizando el estilo del MLA. No se aceptarán trabajos escritos a mano, excepto cuando así lo amerite y disponga el profesor. Todo trabajo será entregado en la hora y fecha acordada. Trabajos que no respondan a estas especificaciones serán rebajados una letra nota y/o en un 10% del total porcentual de la nota final.

    Advertencia: Plagio será considerado como una falta mayor al curso resultando en la reprobación automática del curso.

    Integridad académica
    La Universidad de Puerto Rico promueve los más altos estándares de integridad académica y científica. El Artículo 6.2 del Reglamento General de Estudiantes de UPR (Certificación Núm. 13, 2009-2010, de la Junta de Síndicos) establece que "la deshonestidad académica incluye, pero no se limita a: acciones fraudulentas, la obtención de notas o grados académicos valiéndose de falsas o fraudulentas simulaciones, copiar total o parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las respuestas de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o consiguiendo que otro tome en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, así como la ayuda o facilitación para que otra persona incurra en la referida conducta." Cualquier de estas acciones estará sujeta a sanciones disciplinarias en conformidad con el procedimiento disciplinario establecido en el Reglamento General de Estudiantes de la UPR vigente.

    LEY ADA: Este curso provee acomodo razonable a estudiantes que según dispone la Ley 51 (Ley de Servicios Educativos Integrales para personas con impedimento) así lo soliciten al profesor.

    Se advierte que el profesor no es un trabajador social, y, por lo tanto, no le interesa su vida personal. Estos asuntos serán dirigidos a las oficinas correspondientes y atendidas por personal profesional adecuada. Problemas de índole personal no serán considerados a favor o en contra al momento de determinar su calificación final.

    Al final del curso se establecerá la curva a partir de la suma de todos los puntos posibles tanto presenciales como escritos. No se repetirán exámenes ni pruebas cortas. Examen o trabajo no cumplido será calificado como F (0 pts.).

    NO SE OTORGARÁN INCOMPLETOS. NO HAY TRABAJOS EXTRAS.


    escarabajo escriba
    Revisado: 15 de enero de 2017